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教学统计表明，这次线上直播教学学生上线率和听课率持续稳定在90%以上，作业完成率不小于85%,本学期课程教学进度完成度普遍达到了60%—70%。线上调查表明，学生对线上直播教学的认可度高达95%以上，认为，直播教学更具直观性，课堂容量更大，知识更加丰富，老师更加敬业，做防疫志愿者回到家里都能观看教学直播回放，学习热情高涨，真正做到了教学防疫两不误。

直播教师一致表示，这次线上直播教学对教师的要求更高，无论是教学内容的选择，还是课件的制作，无论是教学资源的搜集，还是教学策略的设计，无论是知识的传授，还是直播技术的运用，都是一次高跨度的挑战，对于提升教师教学综合能力、建设教学资源库存、打造线上教学精品课程都具有十分重要的意义;直播教学最突出的缺点便是师生“时空分离”,教师对课堂监控不力，互动不畅，这就需要教师在教学中有更多的耐心，学生在听课时需要更专心。